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Formación Permanente

20 Noviembre: Día del Niño

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 20/11/2014

El 20 de Noviembre se celebra el Día del Niño. Es celebrado en esta fecha debido a que un 20 de noviembre fue aprobada la Declaración de los Derechos del Niño. Este día es celebrado en muchos países con el fin de denunciar la situación precaria de los niños y la falta de cumplimiento de dichos derechos.

Los diez principales derechos que defienden a los niños son:

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Becas para aprender alemán en Alemania

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 11/11/2014

El Servicio Alemán de Intercambio Académico ha convocado una serie de becas destinadas a ofrecer una serie de cursos intensivos de alemán en Alemania.
Esta formación tiene una duración de dos meses de duración que se podrá disfrutar durante el periodo de entre junio y diciembre de 2015.

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Concurso de traducción para centros escolares

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 08/10/2014

La Dirección General de Traducción de la Comisión Europea ha lanzado un concurso de traducción dirigido a los jóvenes denominado “Juvenes Translatores”  cuyo fin es el de promover el aprendizaje en otros idiomas así como de concienciar de la importancia de las habilidades necesarias para traducir.

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Universidades para mayores de 55 años

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 20/08/2014

Durante estos años estamos asistiendo a un envejecimiento de la sociedad. Esta situación se va a ir viendo incrementada a lo largo de los próximos años debido a la baja tasa de natalidad provocada por el participativo papel de la mujer de la sociedad y la economía. Además, los avances en los temas de salud hacen que las personas mayores cada vez vivan más tiempo y que su calidad de vida sea mejor. ¿En qué afecta esto a la educación?

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La Psicología Infantil

Publicado por Mayte Fernández el 13/08/2014

Ninguna ciencia se ha originado de repente y de forma abrupta. La psicología infantil tampoco es una excepción. El desarrollo infantil es y ha sido objeto de estudio de numerosas culturas.

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Trastorno del lenguaje expresivo

Publicado por Equipo Formación Permanente del Profesorado el 09/07/2014

La intervención en el trastorno del lenguaje expresivo es fundamentalmente psicológica y logopédica, ya que actualmente no existe un tratamiento farmacológico o médico que solucione dicho problema.

Aunque el tratamiento más aceptado es el psicoeducativo, cuya intervención va dirigida a mejorar las estrategias de comunicación y las interacciones sociales del infante.

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El arte de la creatividad en el aula

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 20/05/2014

La mayoría de nosotros podemos pensar que llevamos un ritmo de vida demasiado alto. Vamos corriendo de un lado a otro sin pararnos a pensar casi lo que estamos haciendo y sin valorar en muchas ocasiones lo que tenemos alrededor. Además, con la introducción de las nuevas tecnologías, nos encontramos en una sociedad en la que los móviles, los ordenadores, los medios de comunicación y las redes sociales se han convertido en una parte vital de nuestras vidas.

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Método Singapur: una nueva metodología

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 13/05/2014

En estos momentos parece que la educación gira en torno a PISA y a sus resultados. Para los gobiernos europeos es más importante obtener unos buenos resultados y quedar por encima de la media que los métodos en los que se consiguen.

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Becas del gobierno japonés para graduados españoles

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 08/05/2014

El Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología del Gobierno de Japón, ofrecen una serie de becas dirigidas a estudiantes internacionales que deseen realizar estudios en universidades japonesas.

Los requisitos para optar a una de estas becas son:
 

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El Gobierno pospone las nuevas pruebas para las oposiciones docentes

Publicado por María Pilar Garrido Cárdenas el 06/05/2014

Durante la semana pasada, el gobierno se estuvo planteando añadir dos novedades en las oposiciones de los docentes tanto de Secundaria como de Primaria. Entre las propuestas del ministerio, se encontraba que los que se presenten a las oposiciones tendrán que examinarse de una prueba de idioma extranjero tanto oral como escrito.

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