Técnico Profesional en Neuropsicología (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA

1. Neurología: el sistema nervioso (SN)
1. - Funciones Vitales
2. Anatomía del Sistema Nervioso
1. - Clasificación del Sistema Nervioso
3. El encéfalo
1. - Tronco cerebral
2. - El cerebelo
3. - El cerebro
4. La médula espinal
5. Neuronas y Neurología
1. - Astrocitos
2. - Oligodendrocitos
3. - Células ependimarias
4. - Células de Schwann
5. - Células satélite
6. - Microglía
7. - Sustancia blanca y gris

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Introducción
1. - Área frontal
2. - Área parietal
3. - Área temporal
4. - Área occipital
2. Órganos de los sentidos
1. - Vista
2. - Oído
3. - Gusto
4. - Olfato
3. Plasticidad cerebral
4. Funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

1. Determinación del estado neurológico
2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
3. Examen de la función neurológica del paciente
1. - Valoración del nivel de conciencia
2. - Valoración pupilar
3. - Valoración de la función motora
4. - Valoración de los reflejos y reacciones
4. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
1. - Neuroimagen anatómica
2. - Neuroimagen funcional o metabólica
3. - Actividad eléctrica cerebral
4. - Otras exploraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

1. Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica
2. Pérdida o disminución del nivel de conciencia
3. Trastornos convulsivos (convulsiones)
4. Pérdida o disminución de la fuerza muscular
5. Trastornos sensitivos
6. Alteraciones del movimiento
7. Agitación psicomotriz
8. Focalidad neurológica
9. Trastornos de comportamiento y conducta
10. Hipertensión intracraneana (HTIC)
11. Alteraciones circulatorias encefálicas
12. Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas
1. - Emergencias Neurológicas
2. - Emergencias Psiquiátricas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO

1. Traumatismo craneoencefálico (TCE)
2. Epidemiología
3. Factores etiológicos
4. Clasificación
5. Valoración y exploración
6. Tratamiento
7. Vigilancia del traumatizado

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Tumores del sistema nervioso central
2. Clasificación
3. Etiología
4. Manifestaciones clínicas
5. Evaluación diagnóstica
6. Tratamiento
7. Prevención
8. Seguimiento y revisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AFASIA

1. Identificación
1. - Afasia de Broca
2. - Afasia de Wernicke
3. - Afasia de conducción
4. - Afasia global
5. - Afasias transcorticales
6. - Afasias anómica
7. - Afasias subcorticales
2. Diagnóstico
1. - Test de Boston para el diagnóstico de las afasias
3. Tratamiento
1. - Intervención logopédica en las afasias

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA

1. Identificación
1. - Clasificación de la disartria
2. Diagnóstico
3. Tratamiento
1. - Métodos de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 9. AGNOSIAS Y APRAXIAS

1. Apraxia
1. - Diagnóstico de la apraxia
2. Apraxia ideomotora
1. - Líneas asociadas a la apraxia ideomotora
3. Modelos explicativos de la apraxia
4. Otras apraxias
5. Agnosias
1. - Agnosias visuales
2. - Agnosias auditivas
3. - Agnosias táctiles y somatognosia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

1. Enfermedad de Alzheimer
2. Alteraciones cognitivas en el Alzheimer
1. - Memoria
2. - Orientación
3. - Capacidades visuales y visoespaciales
4. - Lenguaje escrito: lectura y escritura
5. - Lenguaje oral
6. - Praxis (gestualidad)
7. - Capacidades ejecutivas
3. Alteraciones funcionales
4. Alteraciones psicológicas y comportamentales
5. Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases
6. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
1. - Diagnóstico diferencial
2. - Diagnóstico anatomopatológico
7. Tratamiento
1. - Tratamiento psicológico o cognitivo
2. - Tratamiento farmacológico
3. - Tratamiento rehabilitador
4. - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
5. - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS

1. Patologías degenerativas
2. Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)
1. - Etiología
2. - Sintomatología
3. - Diagnóstico
4. - Tratamiento
3. Enfermedad de Huntington
1. - Diagnóstico
2. - Tratamiento
4. Enfermedad de Parkinson
1. - Etiología
2. - Tipos
3. - Sintomatología
4. - El Parkinson en los Mayores
5. - Pruebas de valoración de la EP
6. - Tratamiento

MÓDULO 2. NEUROPSICOLOGÍA APLICADA A EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA

1. Neurología: el sistema nervioso (SN)
1. - Funciones Vitales
2. Anatomía del Sistema Nervioso
1. - Clasificación del Sistema Nervioso
3. El encéfalo
1. - Tronco cerebral
2. - El cerebelo
3. - El cerebro
4. La médula espinal
5. Neuronas y Neurología
1. - Astrocitos
2. - Oligodendrocitos
3. - Células ependimarias
4. - Células de Schwann
5. - Células satélite
6. - Micrología
7. - Sustancia blanca y gris

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Introducción
1. - Área frontal
2. - Área parietal
3. - Área temporal
4. - Área occipital
2. Órganos de los sentidos
1. - Vista
2. - Oído
3. - Gusto
4. - Olfato
3. Plasticidad cerebral
4. Funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

1. Neuropsicología y educación: neuropsicoeducación o neurodidáctica
1. - Neuropsicología y educación
2. - Neurodidáctica
3. - Principios de las Neurociencias

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE

1. El aprendizaje
1. - Rasgos generales del aprendizaje
2. Definición de aprendizaje
3. Proceso de aprendizaje
1. - Etapa de incompetencia inconsciente
2. - Etapa de incompetencia consciente
3. - Etapa de competencia consciente
4. - Etapa de competencia inconsciente
4. El aprendizaje basado en el cerebro
1. - Principio 1
2. - Principio 2
3. - Principio 3
4. - Principio 4
5. - Principio 5
6. - Principio 6
7. - Principio 7
8. - Principio 8
9. - Principio 9
10. - Principio 10
11. - Principio 11
12. - Principio 12
13. - Evaluación del aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN

1. La memoria
1. - ¿Qué es la memoria?
2. - Procesos básicos de la memoria
3. - Memoria y aprendizaje
2. Tipos de memoria
1. - Memoria procedimental
2. - Memoria de trabajo
3. - Memoria prospectiva
4. - Memoria episódica
5. - Memoria semántica
6. - Memoria emocional
7. - Memoria sensorio-motora
8. - Memoria a corto plazo
9. - Memoria a largo plazo
3. La atención
4. Funciones de la atención
1. - La atención como mecanismo de selección
2. - La atención como mecanismo de vigilancia
3. - La atención como mecanismo de control voluntario
5. Desarrollo de la atención
6. Redes funcionales de la atención
7. La motivación
1. - Aprendizaje de la motivación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLICACIONES DE LA NEUROLOGÍA EN EL APRENDIZAJE

1. Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores
1. - Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje
2. - Proceso neuropsicológico de la lectura
3. - Pruebas de evaluación de la lectura
2. Lateralidad y rendimiento escolar
1. - Etapas de la Lateralidad
2. - Tipos de la Lateralidad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE Y TIC

1. Introducción
2. Ejemplo de uso de las TIC en niños con Síndrome de Down: “H@z TIC”
3. Principios de utilización de las TIC
4. El aprendizaje y las inteligencias múltiples
5. La creatividad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

1. Dificultades de aprendizaje
2. Dislexia
3. Discalculia
4. Dispraxia
5. Disgrafía
6. TDA y TDAH
1. - Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

1. Introducción
2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
1. - Modelo clínico o modelo de counseling
2. - Modelo de programas
3. - Modelo de consulta
3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
1. - Definición
2. - Finalidad y requisitos de la evaluación
3. - Fases del proceso de evaluación
4. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
1. - Indicadores de las dificultades de aprendizaje
2. - Consecuencias de las dificultades de aprendizaje
3. - Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje
4. - Propuestas de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

1. Intervención educativa
2. Perspectivas psicológicas e intervención
1. - Perspectiva conductual
2. - Perspectiva cognitiva
3. - Perspectiva sociohistórica
3. Evaluación e intervención neuropsicológica
1. - Evaluación neuropsicológica
2. - Intervención neuropsicológica
4. Ejemplos de dificultades de aprendizaje que requieren intervención neuropsicológica