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Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)- RedEduca

Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares ...

Curso Avalado por la Universidad Nebrija
425 h.
5 ECTS
360.00 €

Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

360.00 € 5% de descuento pagando con Tarjeta de Crédito
Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)- RedEduca Curso Avalado por la Universidad Nebrija y Titulación Expedida por Euroinnova Business School
 
Online
Duración:
425 h.
Créditos:
5 ECTS
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Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

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Para qué te prepara

El Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares le prepara adquirir los conocimientos teóricos y prácticos para realizar procesos de mediación en ámbitos educativos. El diseño del itinerario formativo responde a las necesidades formativos que posee el mediador intercultural en el ámbito escolar: conocimiento y análisis de la situación social y jurídica del colectivo inmigrante y de los grupos minoritarios; acercamiento conceptual al campo de la interculturalidad; fundamentación teórica y práctica del proceso de resolución de conflictos y de la mediación; acercamiento al perfil profesional del mediador intercultural, asi como a las habilidades, técnicas y herramientas que debe conocer.

Objetivos

  • Conocer los fundamentos de la mediación como método de gestión y solución de controversias.
  • Conocer el marco normativa referente a la mediación.
  • Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural y sus implicaciones en la realidad educativa.
  • Acercar a las principales dimensiones de la realidad sociocultural del colectivo inmigrante y gitano.
  • Describir, por sus peculiaridades, la realidad social de la mujer inmigrante y gitana.
  • Presentar con brevedad el marco jurídico de la educación intercultural y las distintas políticas vinculadas a los colectivos minoritarios
  • Realizar una delimitación conceptual de los elementos clave que convergen en el proceso de mediación: exclusión, inclusión, inmigración, cultura, interculturalidad.
  • Identificar los elementos que intervienen en el origen y resolución pacífica de conflictos.
  • Describir los rasgos identificativos del proceso de mediación intercultural en el ámbito escolar.
  • Acercar a la figura del mediador intercultural en el ámbito educativo, así como a las habilidades y técnicas que ha de conocer de cara al proceso de mediación

¿A quién va dirigido?

El Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares está dirigido a Maestro/a, Profesor/a de Secundaria, Trabajador/a social, educador/a social, educador/a de calle, mediador/a social, dinamizador/a juvenil, técnico en inmigración, monitor/a de ocio y tiempo libre, licenciado/a en psicología, sociología, pedagogía, psicopedagogía.

Salidas Laborales

Educación

Metodología:

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:
o Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
o Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
o Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario:

  1. PARTE 1. INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN CIVIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIACIÓN COMO MÉTODO DE GESTIÓN Y SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS

    1. Aproximación al concepto de mediación
    2. Principios informadores de la mediación
    3. Ventajas de la mediación
    4. La mediación en diferentes ámbitos: familia, social/laboral, penal, civil y mercantil
    5. Mediación por medios electrónicos
    6. Mediación transfronteriza
    7. Otros medios alternativos extrajudiciales de resolución de conflictos: arbitraje y conciliación

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO NORMATIVO DE LA MEDIACIÓN

    1. Normativa Europea
    2. Normativa Estatal
    3. Normativa autonómica

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MEDIADOR Y LAS INSTITUCIONES DE MEDIACIÓN

    1. El mediador
    2. Las instituciones de mediación
    3. El abogado en la mediación: buena fe, colaboración, confidencialidad, información y asistencia al cliente
    4. Deontología profesional

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DE MEDIACIÓN

    1. Ubicación institucional de la mediación: mediación intrajudicial y mediación extrajudicial
    2. Inicio de la mediación
    3. Voluntariedad de la mediación
    4. Obligación de mediar derivada de la voluntad de las partes
    5. Sesiones de mediación
    6. Acuerdo de mediación, procedimiento y resolución del conflicto

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS CLÁUSULAS DE MEDIACIÓN

    1. Las Cláusulas de Mediación
    2. Eficacia de las cláusulas de mediación
    3. Cláusula de mediación: derecho a la tutela judicial efectiva e impedimento al acceso a los Tribunales
    4. Cláusulas tipo
    5. Ventajas de la mediación frente al proceso judicial

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ACUERDO DE MEDIACIÓN

    1. Introducción
    2. Eficacia jurídica del Acuerdo de Mediación
    3. Impugnación del Acuerdo de Mediación
    4. Ejecución del acuerdo de mediación

    PARTE 2. MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA REALIDAD SOCIAL (30 HORAS)

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESPAÑA: PAÍS DE ENCUENTRO DE CULTURAS

    1. La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería
    2. La situación actual
    3. El colectivo gitano
    4. La escuela, encuentro de culturas
    5. El desafío

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL INMIGRANTE

    1. El contexto de la llegada
    2. Riesgos de la exclusión social

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL COLECTIVO GITANO

    1. Introducción
    2. Origen
    3. Historia sobre la presencia gitana en España
    4. Idiosincrasia del colectivo gitano
    5. El Arte dentro del colectivo gitano

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DE LA MUJER INMIGRANTE O GITANA

    1. Mujer e inmigración
    2. Mujer y religión
    3. La mujer de etnia gitana y su realidad social
    4. Principales retos en el ámbito de la intervención

    MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS SOCIALES (20 HORAS)

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS SOCIALES Y EDUCATIVAS VINCULADAS A LA INTERCULTURALIDAD

    1. Evolución legislativa en educación intercultural
    2. Marco legislativo nacional y autonómico
    3. Políticas europeas y estatales
    4. Programa de Desarrollo Gitano
    5. Otras acciones estatales

    MÓDULO 3. EL HORIZONTE DE LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO (50 HORAS)

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTOS CLAVE

    1. El fenómeno migratorio
    2. Concepto de etnia
    3. El concepto de cultura
    4. Multiculturalidad e interculturalidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL

    1. Concepto de Exclusión Social
    2. Proceso de exclusión social
    3. Hacia una sociedad inclusiva

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    1. La atención a la diversidad
    2. Conceptualización de la educación intercultural
    3. Principios de la educación intercultural
    4. La educación intercultural en Europa
    5. La educación intercultural en España
    6. Modelos de educación intercultural
    7. Objetivos y contenidos de la educación intercultural
    8. Educar para la ciudadanía intercultural

    MÓDULO 4. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL (45 HORAS)

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTO

    1. El conflicto
    2. Importancia del conflicto
    3. La conflictología
    4. Conflictos frente a violencia
    5. Prevención de los conflictos
    6. El conflicto sociocultural
    7. El conflicto en el ámbito escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

    1. Introducción
    2. Actitudes ante el conflicto
    3. Estilos de resolución de conflictos
    4. El lenguaje

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR

    1. La Mediación
    2. La mediación intercultural
    3. La mediación comunitaria
    4. A modo de aterrizaje: La mediación escolar

    MÓDULO 5. EL MEDIADOR INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO (50 HORAS)

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA FIGURA DEL MEDIADOR

    1. La figura del mediador
    2. Funciones del mediador
    3. Competencias profesionales del mediador
    4. Código de conducta mediadora

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR

    1. Asertividad
    2. Diálogo
    3. Informar y realizar peticiones de cambio
    4. Empatía

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL

    1. Estrategias dirigidas
    2. Variables que pueden influir en las estrategias
    3. Pasos en el proceso mediador
    4. La intervención mediadora
    5. La eficacia de la mediación
    6. Tácticas y técnicas de la mediación

    MÓDULO 6. PARTE PRÁCTICA (105 HORAS)

    PARTE 3. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES

    1. La familia en la sociedad actual
    2. Las etapas de transición
    3. Intervenir para facilitar el proceso

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR

    1. Conceptualización
    2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar
    3. Características de la mediación familiar
    4. Mediación familiar en nuestro contexto
    5. Principios básicos de la mediación familiar
    6. Premisas básicas para mediar en las familias

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MEDIADOR

    1. La figura del mediador
    2. Características del mediador
    3. Habilidades del mediador
    4. Código de conducta mediadora
    5. Funciones del mediador

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

    1. Objetivos
    2. Presentación
    3. Definición de conflicto
    4. Conflictos interpersonales
    5. Enseñamos a resolver conflictos
    6. Invitar a generar la mayor cantidad de soluciones posibles
    7. Evaluamos y despedida

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR

    1. Presentación
    2. Conocimiento
    3. Confianza
    4. Cooperación
    5. Integración
    6. Comunicación
    7. Resolución de conflictos
    8. Consenso

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS

    1. Predomina la participación del Mediador
    2. Participación del mediador y del grupo

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

    1. Habilidades comunicativas de mediación
    2. Técnicas y habilidades de mediación
    3. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar
    4. La creatividad en la toma de decisiones

Titulación:

Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Mediación Escolar: Certificación en Mediación de Conflictos Escolares y Familiares expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Formación Práctica para Mediadores Familiares por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Titulación Avalada por la Universidad Nebrija y Expedida por Euroinnova Business School
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