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Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS)- RedEduca

Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso ...

Curso Avalado por la Universidad Nebrija
345 h.
5 ECTS
199.00 €

Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS)

199.00 € 5% de descuento pagando con Tarjeta de Crédito
Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS)- RedEduca Curso Avalado por la Universidad Nebrija y Titulación Expedida por Euroinnova Business School
 
Online
Duración:
345 h.
Créditos:
5 ECTS
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Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS)

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Para qué te prepara

A través de éste Curso de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS) se prepara al responsable de la biblioteca para que pueda mediar, intervenir, orientar o redefinir los intereses de los alumnos en una relación interpersonal diferente a la que se tienen en el aula. Además con este curso aprenderá a clasifcar los fondo bibliográficos atendiendo a los criterios establecidos entre otras técnicas necesarias para desempeñar esta función con éxito.

Objetivos

  • Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro.
  • Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares.
  • Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares.
  • Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales.
  • Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social.
  • Evaluar las herramientas de software 2.0.
  • Gestionar adecuadamente el proceso de recepción de fondos bibliográficos teniendo en cuenta la tipología de los mismos, comprobando su estado físico y cursando las posibles reclamaciones.
  • Utilizar adecuadamente los diferentes dispositivos de identificación y seguridad de los fondos bibliográficos.
  • Cumplimentar adecuadamente los datos de identificación y catalogación de los fondos bibliográficos.

¿A quién va dirigido?

Este Curso de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS) está dirigido a profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesiónAdemás es interesante para aquellos que quieran recibir una formación útil para organizar y aplicar técnicas de organización y gestión documental necesarias para el desempeño de su profesión.

Salidas Laborales

Colegios de Educación Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados / Orientadores en Centros Educativos / Bibliotecario / Recepción de bibliotecas.

Metodología:

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:
o Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
o Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
o Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario:

  1. MÓDULO 1. PROMOCIÓN Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    1. Concepto y Funciones de la biblioteca escolar
    2. Objetivos específicos de la biblioteca escolar
    3. Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública
    4. Fondo y Financiación
    5. Perfil y Formación del bibliotecario escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    1. El proyecto de biblioteca escolar
    2. Instalación y Equipamiento
    3. El Expurgo
    4. Selección y Compra de Material

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA BIBLIOTECA Y LA WEB 2.0. LOS WEBLOG

    1. Concepto de biblioteca 2.0
    2. Concepto de Web 2.0
    3. Servicios 2.0
    4. Principios y técnicas del trabajo con blogs
    5. Terminología blogging
    6. Principales plataformas blogging
    7. Cómo escribir un buen contenido para un blog
    8. Blogs en la biblioteca

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y FAVORITOS COMPARTIDOS. WIKIS

    1. Que es el RSS y sus ventajas
    2. Suscripción a titulares de noticias
    3. Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias
    4. Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca
    5. Cómo usar servicios favoritos compartidos
    6. Que son las "folksonomias"
    7. Conceptos básicos de una wiki
    8. Configurar y editar una wiki
    9. Plataformas de Wikis

    MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

    UNIDAD FORMATIVA 1. FORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE SELECCIÓN Y ADQUISICIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

    1. Selección de fondos bibliográficos: criterios, desideratas, cooperación bibliotecaria (sistemas, redes y consorcios)
    2. Procedimientos de petición de fondos bibliográficos
    3. Verificación y cumplimentación de datos bibliográficos
    4. Búsquedas bibliográficas
    5. Procedimiento de tramitación de pedidos
    6. Procedimiento de control de proveedores: control de ficheros y/o bases de datos de proveedores
    7. Procedimiento de adquisición de fondos bibliográficos
    8. Manejo de los Sistema de Gestión Bibliotecaria: módulo de adquisiciones, módulo de catalogación, registro y tratamiento de datos
    9. Captura de registros: búsquedas bibliográficas en catálogos
    10. Precatalogación de fondos: normas ISBD, reglas de Catalogación Españolas, formatos MARC.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE RECEPCIÓN DE NUEVOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

    1. Procedimiento de recepción de fondos:
    2. Valoración de la tipología de soportes de los fondos bibliográficos
    3. Verificación documental de los fondos recibidos con hojas de pedido
    4. Inspección física de los fondos recibidos: Criterios de evaluación
    5. Procedimiento de gestión de reclamaciones y devoluciones
    6. Procedimiento de registro de nuevos fondos bibliográficos: asignación de ítem
    7. Gestión de objetos digitales: metadatos
    8. Procedimiento de sellado de fondos bibliográficos: criterios

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESAMIENTO DE NUEVOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

    1. Proceso técnico de fondos bibliográficos
    2. Manejo de los Sistema de Gestión Bibliotecaria: módulo de catalogación
    3. Procedimiento de cumplimentación de datos relativos al ejemplar o copia
    4. Sistemas de clasificación bibliográfica: signatura
    5. Asignación de signatura y/o URL
    6. Protocolos de colocación de tejuelos y códigos de barras
    7. Procedimientos para la instalación de dispositivos antihurto: tipología y criterios

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE ORDENACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

    1. Sistemas de organización de bibliotecas y sus espacios
    2. Estudio y aplicación de los sistemas de ordenación de fondos: tipología y análisis
    3. Procedimientos de ordenación y colocación de los fondos dentro de la colección
    4. Análisis de instalaciones
    5. Valoración de dispositivos de almacenamiento
    6. Aplicación de criterios de ordenación y colocación
    7. Procedimientos de revisión y actualización
    8. Aplicación de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales

    UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE MANTENIMIENTO DE CATÁLOGOS, REPOSITORIOS Y PORTALES WEB, ENTRE OTROS

    1. Tipología de catálogos de bibliotecas, repositorios y portales web entre otros
    2. Procedimientos de gestión y actualización de un catálogo manual:
    3. Intercalación de fichas
    4. Extracción de fichas
    5. Modificación de fichas
    6. Procedimientos de gestión y actualización de un catálogo automatizado:
    7. Manejo de los Sistema de Gestión Bibliotecaria: módulo de catalogación y módulo de autoridades.
    8. Procedimientos de gestión y actualización de recursos TIC mantenidos por la biblioteca
    9. Gestión de repositorios
    10. Gestión de portales web
    11. Gestión de blogs
    12. Otros
    13. Metodología para la gestión de perfiles de usuarios

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

    1. Valoración de los agentes causantes de deterioro de la colección de la biblioteca:
    2. Medioambientales
    3. Químicos
    4. Biológicos
    5. De colocación y manipulación
    6. Análisis de las condiciones medioambientales óptimas para la conservación de los fondos según el soporte documental.
    7. Métodos de conservación preventiva en los fondos bibliográficos:
    8. Control de la iluminación.
    9. Control de factores ambientales (humedad, temperatura, contaminación).
    10. Control de plagas.
    11. Control de la instalación y manipulación de fondos.
    12. Control de la limpieza en las instalaciones.
    13. Aplicación de los instrumentos que faciliten el mantenimiento de la integridad física de los fondos bibliográficos
    14. Protocolos de detección de fondos dañados:
    15. Aplicación de medidas correctoras según la tipología del daño.
    16. Proceso de restauración de fondos bibliográficos
    17. Actuaciones de restauración primaria
    18. Aplicación de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE RECUENTO Y EXPURGO DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

    1. Técnicas de recuento de fondos bibliográficos
    2. Procedimiento de gestión de las incidencias relacionadas con la colocación de los fondos:
    3. Valoración de criterios de resolución
    4. Sistemas de ordenación
    5. Manejo de dispositivos de almacenamiento
    6. Procedimiento de gestión de incidencias relacionadas con el estado físico de los fondos
    7. Valoración de criterios de resolución
    8. Procedimientos de gestión de Incidencias en el Sistema de Gestión Bibliotecaria, modulo de catalogación
    9. Aplicación de criterios de resolución: documentos no catalogados y documentos desaparecidos
    10. Procedimientos de gestión de incidencias en el Sistema de Gestión Bibliotecaria, modulo de circulación
    11. Aplicación de criterios de resolución: documentos devueltos sin constar y documentos no devueltos (morosos)
    12. Proceso de expurgo en bibliotecas:
    13. Objetivos del proceso
    14. Aplicación de políticas y criterios
    15. Metodología de trabajo
    16. Elaboración de informes finales
    17. Protocolos para la modificación de información de signatura e ítem en el Sistema de Gestión Bibliotecaria

Titulación:

Doble Titulación: - Titulación de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria con 220 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Titulación Avalada por la Universidad Nebrija y Expedida por Euroinnova Business School
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